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湖北工程学院成考学位英语考试归类记单词实用方法

经验技巧 | 来源:学渡教育  2019-03-02

2019年湖北工程学院成考为考生提供成考备考计划、复习技巧和答题经验,以下是湖北工程学院成考学位英语考试归类记单词实用方法。

说到成人英语三级学习,最最让人头痛的就是背单词。背诵记忆不但枯燥乏味,而且很容易前背后忘。学生总是在记忆和遗忘之间徘徊,不免陷入英语学习的低谷,甚至产生抵制情绪。但是这又是英语学习中不可避免的部分,这层剪不断理还乱的关系一直困扰着我们。人脑终究无法和扫描仪相提并论,因此,我们对单词的记忆不得不通过不断的重复来加深。但这种重复是建立对单词的使用之上的。但也并不是所有的生词都如此辛苦记忆。不然工程之巨大就犹如背诵字典了。

所以在刚接触一个生词的时候,我们不妨先把其进行分类,第一种是按照单词的出现频率分类;另一种是根据它所出现的题型分类,看它是属于写作词汇,还是听力词汇,或是阅读词汇。对于出现频率较高的单词固然是放在生词表的优先位置。但根据其写作,听力,阅读词汇的分工不同,背诵方法也有所不同。

首先,对于写作词汇,我们在背诵此类单词的时候要侧重其拼写和用法。因为这些单词使我们所要用于作文之中的,所以必须保证拼写的准确以及使用的正确。这类词汇使需要花比较大的精力去记忆的。

其次,对于听力词汇,我们在记忆的过程中要侧重其正确的发音及意思。由于这类单词是需要我们把它听出来,而不是看出来。因而,对已其具体读音的掌握才是至关重要的。建议学生在背诵这类词汇的是后一定要心口合一,边读边记忆。

最后,对于阅读词汇,与听力词汇不同,我们并不强调对其发音的掌握,也不同于写作词汇,这里也不强调单词的拼写,我们主要侧重词汇与词义的对应。可以记忆单词的大概字母组成,或者可以说是一个单词的轮廓或一些具体的外貌特征,以及其基本的意思,而不用一个字母一个字母的逐字背诵。因为这类单词是出现在阅读的文章中的,我们只要了解其大概,再加上上下文的分析,不难把握其具体词义。

在成人英语三级考前要把所有单词都记清着实不易。适当的对词汇进行分类记忆,也学可以起到事半功倍的效果。

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